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育栋七巧板新思维数学课程如何引起幼儿的学习兴趣呢?

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2020-10-13 14:32

作者: 育栋教育幼儿园新思维

育栋七巧板新思维主要就是全新的游戏体验课程通过幼儿推、拉、拼、摆的有趣互动式学习,让幼儿手眼协调能力、形状概念、视觉分辨、认知技巧、视觉记忆等能力有极大的提升作用,从而能够把幼儿对实物和意识之间建立起联系,起到开发幼儿智力的作用。

 

一,好奇

 

通过与课程主题相关的生活场景,游戏故事关键提问等方式引起幼儿对学习的兴趣与热情,增强学习的内在动机

 

二,探索

 

以探索体验式的学习方式为核心,拒绝死记硬背,给孩子提供相关问题与材料,让孩子自己探索自己感知,鼓励孩子大胆的想象,发散自己的思维。

 

三,猜想

 

孩子根据自我探索的经验,对问题的解决办法进行猜想,老师鼓励孩子表达总结,强化自我意识,不盲从,每到一个知识点老师都鼓励孩子把自己的想法给表述出来,并给予肯定的鼓励。

 

四,验证

 

针对孩子的猜想,老师给予孩子相同类型的问题,每个孩子就之前的自我猜想进行自我验证,让孩子进行动手操作,在操作过程中教师细心观察并给予幼儿辅助指导。

 

五,反思

 

引导孩子对知识主体整体的探索猜想,验证进行反思总结问题解决思维与策略,培养孩子语言认知能力,思辨能力,反思能力。根据反思鼓励孩子进行总结表述自己的总结内容。

 

六,应用

 

针对知识主题,以知识为载体对,对思维方法进行巩固与内化提升孩子的思维能力。老师用类似的课程主题内容,让幼儿独立的进行描述。

 

每次的游戏思维课程都是一次充满乐趣、激发幼儿兴趣的学习之旅。丰富的教学用具、有意思的教学游戏体验都是吸引幼儿学习的方法。


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